Coloquio Internacional de Narrativa Fantástica.

Primer Coloquio Internacional de Narrativa Fantástica
"Manifestaciones de lo Fantástico Peruano"
Días: 22 y 23 de agosto
Horario: 9:00 a.m. a 9:00 p.m
Ingreso libre
Costo de Certificación: Público en general: S/. 25.00 / Estudiantes: S/. 20.00
Informes e inscripciones Telf. 2161029
Lugar: Centro de Estudios Literarios Antonio Cornejo Polar, Av. Benavides 3074 Miraflores.
Instituciones representadas
Perú:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Pontificia Universidad Católica del Perú
Universidad Nacional Federico Villarreal
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
EEUU:
DePaul University, Chicago
Brigham Young University, Utah
España:
Universidad Autónoma de Barcelona
Universidad Complutense de Madrid
Suiza:
Universität Zürich
Finlandia:
Universidad Politécnica de Helsinki
Brasil:
Universidade Federal de Pernambuco
ACTIVIDADES PARALELAS: Exhibición y venta de revistas de literatura peruana y libros de casas editoriales nacionales de 2.30pm a 6pm.

Pedagogía del corazón...


"Creía firmemente en que una educación de calidad en nuestro país era posible. Tenía la convicción de que cada alumno era un universo aparte, con sus propias decisiones y puntos de vista y merecedor por tanto de una atención especial y personalizada. Y, como si esto fuera poco, no temía arriesgarse para poner en práctica aquello que le dictaban sus convicciones.
Para el educador, autor y filósofo, Constantino Carvallo Rey, la educación no era sólo la transmisión de conocimientos, sino una herramienta para lograr la construcción de una nación justa y solidaria. Esa forma de entender la vocación pedagógica la defendió y la inculcó hasta el final de sus días, cuando el lunes 18 de agosto su corazón le falló."
Así muchos de los diarios peruanos expresaban su pesar por la partida de un luchador y de un hombre que creía en la educación como la chispa que detonara todas las cualidades del hombre. En sus artículos manifestó siempre la importancia de llevar la escuela como un hogar o un corazón gigante, donde cada latido (alumno) era importante. Ese gran corazón no se ha perdido, mientras nuestro diario educar, sea un compartir no un imponer.

Siempre me ha dejado sin palabras la labor de personas que con los años ganados para descansar y disfrutar de la vida, inmolan su existencia en seguir enseñando. Pero también me han dejado sin argumentos y con un gran nudo de impotencia, aquellos ejemplos de violencia en las escuelas; donde sin reparo ni duda, vidas jóvenes son eliminadas por algún alma atormentada, que despierta una pesadilla.
La muerte se puede combatir con la vida y vidas como la del maestro Livio Librescu, nos hacen reflexionar sobre lo que un educador pueda dar mejor que nadie: su ejemplo digno y su legado de amor.

"Sobrevivió a los campos de trabajo nazis y huyó del dictador rumano Ceaucescu, pero el profesor Liviu Librescu no pudo escapar el lunes 16 de abril de 2007 a la matanza acaecida en el apacible campus de la universidad de Virginia Tech. Murió a los 76 años protegiendo a sus alumnos mientras bloqueaba con su cuerpo la puerta del aula 204 del edificio Morris, el mismo en el que cada mañana impartía sus clases de matemáticas. Dio así tiempo a sus estudiantes para saltar por las ventanas e impidió que Cho Seung Hui, el asesino, ejecutase a más inocentes. Él, sin embargo, no pudo evitar el impacto mortal de los disparos.
Pocas horas después, los correos electrónicos de la familia del profesor se llenaron de mensajes de agradecimiento de los supervivientes, que, dando testimonio directo, narraron el sacrificio heroico del israelí, precisamente el mismo día en que su país de adopción conmemoraba el Día del Holocausto (sacrificio).
Librescu, de 76 años, tuvo una vida repleta de huidas y persecuciones. Cuando Rumanía, su país natal, se unió al Eje durante la II Guerra Mundial, el joven Liviu fue internado en un campo de trabajo, y después, junto a miles de judíos, enviado al gueto de la ciudad de Focsani.
Sobrevivió a la guerra y al Holocausto, pero su negativa a jurar fidelidad al régimen de Ceaucescu le causó muchos problemas. Trató de emigrar a Israel en los 60, pero sólo lo logró en 1978, gracias a la mediación directa del primer ministro Menachem Begin.
Experto en estructuras compuestas y aeroelasticidad, y con gran prestigio internacional (era el profesor con más publicaciones en la historia de la universidad), dio clases en Rumanía, Israel y desde 1985, en Estados Unidos. "Allí, mi madre y él llevaron una vida simple, en un lugar idílico, entre montañas y colinas y con un trabajo que adoraba", aseguró su hijo. Sus alumnos le recordarán siempre por su valentía." ( http://www.elmundo.es/ 2007)

Y el Perú sigue temblando....

En la tranquila noche del 15 de agosto de 2007, se sacudió la tierra peruana, para iniciar una tragedia que hasta el momento cuestiona, fastidia, duele. Lamentablemente no se sacudieron todas las conciencias y no todas las manos se extendieron. Sin embargo, es increíble cómo el ímpetu de chicos y jóvenes, fue capaz de borrar el escepticismo que a veces, como adultos adoptamos.Ganas de ir a ayudar a personajes anónimos, pero que los sentíamos familia por compartir su dolor.Pero...pasó un año y las cosas no han cambiado para el Sur, pero los jóvenes siguen venciendo obstáculos, siguen rezando por ellos.
¿Cómo enseñarles a no dejar de luchar por un ideal? ¿Cómo invitarlos a trabajar por los demás? Cómo evitar que su sensibilidad se haya acostumbrado a las series basura o los juegos de computadora que llenan de violencia 3d sus mentes...
La Literatura, cual plegaria, puede recoger los sentimientos y traspasar épocas.Tenemos una larga tarea, si queremos que desde nuestra labor de maestros, se eviten las tragedias...no las geográficas, sino las de la INDIFERENCIA SOCIAL.
Se bebe el desayuno... Húmeda tierra
de cementerio huele a sangre amada.
Ciudad de invierno... La mordaz cruzada
de una carreta que arrastrar parece
una emoción de ayuno encadenada!
Y en esta hora fría, en que la tierra
trasciende a polvo humano y es tan triste,
quisiera yo tocar todas las puertas,
y suplicar a no sé quién, perdón,
y hacerle pedacitos de pan fresco
aquí, en el horno de mi corazón...!
"El Pan Nuestro"
Césae Vallejo

Festival de Lima, latinoamérica sabrosa!!

X ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE CINE (2006)


XI FESTIVAL DE LIMA (2007)


XII FESTIVAL DE LIMA (2008)



La fiesta del Cine en Lima!!

El Festival de Cine ya está en Lima. Este jueves 7 de agosto, desde las 8 p.m., se realizará la ceremonia de inauguración del 12 Encuentro Latinoamericano de Cine, organizado por la Universidad Católica a través de su Centro Cultural, en el antiguo Cine Metro, ubicado en la Plaza San Martín.

El Festival tiene como sedes el Centro Cultural de la Católica, la cadena de Cineplanets, el Centro Cultural de España, Cafae, los auditorios de la Alianza Francesa, el Instituto Peruano Británico y la municipalidad de San Isidro entre otros. Desde el 7 al 15 de agosto, Lima disfrutará de cine latinoamericano. Toda la información en http://www.festivaldelima08.com/

Cultura peruana:¿Tarea de un ministerio?

Desde hace unas semanas la noticia de la creación de un ministerio de Cultura en el Perú, ha provocado diversas opiniones y reacciones. Alonso Cueto escribe en su columna del diario Peru21 del día de hoy, verdades y realidades que no debemos de olvidar.
"La noticia del Ministerio de Cultura no es nueva entre nosotros, y siempre ha sido usada como un paliativo a las protestas. Es obvio que los Gobiernos peruanos han hecho poco o nada por la cultura en general. Los logros de los últimos años son mínimos.
Hay muy pocas orquestas y proyectos de cine auspiciados por el Estado. No hay ningún apoyo al teatro, la danza o el arte. Cuando se ha hecho un proyecto de calidad, como el Festival de Cine del Centro Cultural de la Universidad Católica, sin embargo, el público ha respondido, lo que revela un interés cultural que no ha sido alimentado. El Festival de Cine es uno de los pocos en el mundo que no cuenta con apoyo estatal.
¿Un Ministerio de Cultura ayudaría a promover la lectura, el cine y teatro, el folclor, la música y la pintura? Algunos problemas son evidentes. Primero, la vida cultural tiene diversas acepciones. Para algunos, cultura incluye el reggaetón, el café teatro y el cine comercial.En un ministerio, un burócrata tendría que decidir qué géneros o grupos pertenecen a su competencia, lo que seguramente generaría infinitos debates bizantinos. Segundo, un Ministerio de Cultura corre el peligro de orientarla en una dirección ideológica, la que siguen los miembros de sus oficinas, lo que también ofrece peligros. Aun así, me parece que si se pensara en un ministro, debería ser alguien dedicado a la Administración y la Gestión Cultural. Sus áreas de competencia debían ser la música, el cine, el teatro, las artes visuales, la danza y los archivos y bibliotecas. Su primera misión sería desterrar la idea de la promoción cultural como un gasto y plantearlo como una inversión en un país con gran potencial cultural.
Pero el tema fundamental es que la cultura peruana no se va a desarrollar por un decreto o la creación de un ministerio. Si el Estado peruano ha sido incapaz de abastecer bien a la Escuela de Folclor, al Conservatorio de Música, a la Escuela Nacional de Bellas Artes y de hacer una red de bibliotecas (y no ha podido acabar con la piratería), me parece una ilusión pensar que esos problemas se van a solucionar con un ministerio.
Lo importante no es el tamaño de las intenciones sino de sus resultados.